慶應SFCの「言語」履修戦略：グローバルな問題解決のための多言語習得法

こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。

SFC（湘南藤沢キャンパス）の教育理念は、グローバルな問題を発見し解決することにあります。この目標を達成するため、「言語コミュニケーション科目」はSFCのカリキュラムにおいて、ITやデータサイエンスと並ぶ研究に不可欠な「基盤」として位置づけられています。

今回は、SFCでどのような言語が、どのような方法で学べるのか、そしてそれがあなたの研究にどう繋がるのかを、カリキュラムの特徴を基に解説します。

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1. 言語コミュニケーション科目の位置づけと目的

SFCでは、外国語教育を「言語コミュニケーション重視の観点」から捉え、すべてのSFC生が学ぶべき「基盤科目」の核としています。

• 目的: 留学や卒業プロジェクトに必要な言語・思考法・技法を意識しながら履修計画を立てられるよう、学びを支援します。
• 求められる能力: 単なる日常会話ではなく、文献読破や論文執筆、討論や交渉、フィールドワークやプレゼンテーションで活用できるような、高度な外国語能力を身につけることを目指します。

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2. SFCが提供する多言語と集中型の学習スタイル

SFCでは、多様な言語が開講されており、学生は自分の興味や研究テーマに合わせて言語を自由に選択できます。

開講されている主な言語

英語に加え、以下の多様な言語が開講されています：

• マレー・インドネシア語
• アラビア語
• 朝鮮語
• スペイン語
• ドイツ語
• フランス語
• 中国語
• ロシア語
• イタリア語
• 日本語

集中的な学習形式

これらの言語の多くは、少人数で週4コマ集中して習得していく「インテンシブ」な形式で提供されています。この集中学習により、実社会で通用する運用能力を効率よく培います。

実践を伴う科目群

高度な運用能力を補強するため、以下の実践的な科目も用意されています：

• 「スキル」: テーマ別授業で、特定の技能を強化します。
• 「海外研修」: 現場を体験し、語学力を実践の場で試します。

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3. 言語履修の戦略：「問題解決」への接続

SFCの言語履修は、進級要件を満たすだけでなく、あなたの研究テーマに直結させるべき「戦略」です。

• 進級条件との連携: 言語コミュニケーション科目は、卒業に必要な単位であり、特に3学年への進級（4学期以上在学）には8単位以上の修得が必須です。計画的に履修し、基礎力を固めましょう。
• 研究テーマとの接続: あなたの「志」が、特定地域の社会課題解決にある場合、その地域の言語（例：中国語、マレー語など）を習得することが、研究の手段となります。AO入試の提出書類で、この「言語習得の戦略」を明確に示せると、志望理由の説得力が増します。

最後に

慶應SFCにおける言語習得は、単なる知識ではなく、あなたの「問題発見・解決能力」を世界に拡張するための「グローバルな実行力」です。SFCの自由なカリキュラムを最大限に活用し、言語を武器に世界的な課題に挑戦しましょう。

KOSSUN教育ラボは、皆さんのSFC合格への挑戦を、心よりお待ちしております！

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※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。

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