総合型選抜
慶應SFCの「履修中止」制度：戦略的な学びを支える履修登録取消の仕組み
こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。 SFC（湘南藤沢キャンパス）の学習環境は自由度が高い分、学生には高い自己管理能力と戦略的な履修計画が求められます。その計画を柔軟に修正し、学業の質を保つために重要な役割を果 […]
慶應SFCは「モテる」のか？ 知性と個性が生む、SFC生独自の魅力とは
こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。 「慶應SFCの学生はモテる」という話は、受験生の間でも一種の噂話として広がるかもしれません。しかし、この「モテる」という現象は、単なる外見やブランド力だけではなく、SFCの […]
慶應SFCと「三田会」：伝統的な塾員ネットワークにおけるSFCの役割
こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。 慶應義塾大学の卒業生ネットワークといえば、「三田会（みたかい）」と呼ばれる強固な同窓会組織が有名です。SFC（湘南藤沢キャンパス）は、1990年開設と比較的新しいキャンパス […]
慶應SFCの「脳科学」：音楽と身体から「ヒトの謎」を解き明かす学際的研究
こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。 SFC（湘南藤沢キャンパス）の学びは、常に既存の学問領域を超え、新しい「知」を創造することを目指しています。その最先端のテーマの一つが「脳科学（神経科学）」です。SFCでは […]
慶應SFCと「テニス」：広大なキャンパスで楽しむ、スポーツと交流の魅力
こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。 SFC（湘南藤沢キャンパス）の魅力は、最先端の学際的な研究だけでなく、学生生活を豊かにする活発な課外活動にもあります。今回は、SFCで特に人気のスポーツの一つである「テニス […]
慶應SFCの「入試傾向」：AO入試と一般選抜で共通する「未来創造」の要求
こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。 SFC（湘南藤沢キャンパス）の入試は、一般選抜と総合型選抜（AO入試）という二つのルートがありますが、どちらの方式も、単なる知識量ではなく、「未来を創造する力」という点で一 […]
慶應SFCのAO入試に「プレゼン」はある？ 面接で問われる「創造的な発信力」の真実
こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。 SFC（湘南藤沢キャンパス）のAO入試（総合型選抜）について、「面接でプレゼンテーションはあるのか？」という疑問は、受験生が最も気になる点の一つです。 結論から申し上げます […]
慶應SFCの「言語」履修戦略：グローバルな問題解決のための多言語習得法
こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。 SFC（湘南藤沢キャンパス）の教育理念は、グローバルな問題を発見し解決することにあります。この目標を達成するため、「言語コミュニケーション科目」はSFCのカリキュラムにおい […]
慶應SFCの「情報基礎」：プログラミング能力から未来を創造する基盤
こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。 SFC（湘南藤沢キャンパス）の学びは、文系・理系の垣根を超えた「問題発見・解決」が中心です。この革新的な学びを支える土台となるのが、「情報技術基礎科目」です。 SFCにとっ […]
慶應SFCと「インターン」：学内研究を社会で実践する、キャリア直結の学び
こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。 SFC（湘南藤沢キャンパス）の学びは、教室の中だけに留まりません。SFCの理念である「問題発見・解決」を社会の現場で実践するため、インターンシップは単なる就業体験ではなく、 […]